Les solides : diaporama de découverte

Je reviens (enfin) avec une nouvelle notion géométrique. Je sais que celui-ci était assez attendu par certain(e)s donc le voilà : le diaporama sur les solides.

J’avais envie de changer, d’innover pour offrir à mes élèves une nouvelle façon de démarrer une séquence. J’ai choisi, cette fois, de travailler à partir d’un diaporama.

Je l’ai divisé 4 temps :

  • une partie « prérequis » : on se questionne sur ce qu’est un solide et les éléments qui le constitue.
  • une partie « observation en gros » : on cherche à trier les solides en deux catégories : polyèdres et non-polyèdres.
  • une partie « observation minutieuse » : où les élèves sont amenés à réaliser les cartes identités des solides (avec les solides dans les mains).
  • la dernière partie est celle de la correction : on corrige et on fait la leçon en même temps (j’ai opté pour la LAM de maitressedelaforet).

Cette séance m’a permis de lancer la première partie de ma séquence sur les solides : celle où nous abordons tous les solides. La seconde partie concernera les solides « droits ». Je repartirai certainement du temps 2 de ce diapo (observation en gros) pour les amener à un tri plus précis.

En attendant vous trouverez le diapo si dessous en deux formats : mode présentation (mais il vous faudra télécharger, sur l’ordinateur que vous utiliserez, toutes les polices nécessaires) ou PDF (où ça ne sera pas en plein écran mais pas de polices à télécharger).

Polices utilisées (cliquez dessus pour y accéder) : Mind Boggle DEMO , KG Second Chances Sketch , Magical Feather , KG Primary Penmanship.

2 commentaires sur « Les solides : diaporama de découverte »

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